جامعة العلوم التطبيقية تحتفي بـ 82% من أكاديمييها الحاصلين على زمالة بريطانية وتدمج الذكاء الاصطناعي في التعليم

في خطوة لافتة تجمع بين التميز الأكاديمي والابتكار التقني، احتفت جامعة العلوم التطبيقية مؤخراً بمنتسبيها الذين نالوا زمالة أكاديمية التعليم العالي البريطانية (Advance HE)، وذلك ضمن فعاليات الفوج الحادي عشر من برنامج ASUrise. كما شمل التكريم فريق العمل المتميز الذي نجح في إنتاج فيديوهات تعليمية مدعومة بالذكاء الاصطناعي لأكثر من نصف المواد الدراسية بالجامعة، مما يؤكد التزام الجامعة بتطوير ممارساتها التعليمية وتبني التقنيات الحديثة لتعزيز تجربة الطلاب وجودة التعليم.

أقيم حفل التكريم بحضور شخصيات بارزة، على رأسهم رئيس مجلس الأمناء البروفيسور وهيب الخاجة ورئيس الجامعة البروفيسور حاتم المصري، بالإضافة إلى نخبة من أعضاء الإدارة العليا. وقد جاء هذا الاحتفاء تقديراً للجهود المبذولة من قبل الكفاءات الأكاديمية والفنية التي ساهمت في تحقيق هذه الإنجازات الهامة، وترسيخ ثقافة التطوير المستمر والابتكار داخل البيئة الجامعية.

وفي كلمته، أكد البروفيسور وهيب الخاجة أن الإنجازات التي تحققها جامعة العلوم التطبيقية في مجالي التطوير الأكاديمي والابتكار التعليمي تعكس رؤيتها الطموحة لبناء مؤسسة تعليمية قادرة على مواكبة التحولات المتسارعة في قطاع التعليم العالي، والاستثمار الأمثل في قدرات كوادرها وخبراتهم. وأوضح أن التميز المؤسسي لا يقتصر على الإنجازات الأكاديمية فحسب، بل يشمل أيضاً القدرة على تطوير أساليب التعليم وتبني المبادرات التي ترفع جودة المخرجات التعليمية وتلبي احتياجات الأجيال الجديدة.

من جهته، أوضح البروفيسور حاتم المصري أن تكريم الحاصلين على زمالة أكاديمية التعليم العالي البريطانية يمثل تقديراً رفيعاً للجهود التي يبذلها أعضاء هيئة التدريس في الارتقاء بممارسات التدريس والتعلم. وأشار إلى أن تكريم فريق الذكاء الاصطناعي يأتي تأكيداً على أهمية توظيف التكنولوجيا في خدمة العملية التعليمية، وأن إنتاج فيديوهات تعليمية لأكثر من نصف المواد الدراسية يعكس حرص الجامعة على استكشاف إمكانات الذكاء الاصطناعي وتطبيقها عملياً لتنويع مصادر التعلم وتقديم المحتوى الأكاديمي بأساليب تفاعلية تعزز فهم الطلاب واستيعابهم.

وفي سياق متصل، أكد الدكتور نبيل القاضي، نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية والتطوير، على التزام جامعة العلوم التطبيقية بتعزيز التطوير المهني المستدام لأعضاء هيئة التدريس، من خلال توفير بيئة أكاديمية داعمة لتبادل الخبرات وتبني أفضل الممارسات التعليمية. وأشار إلى أن الجامعة تُعد مركزاً تدريبياً معتمداً من أكاديمية التعليم العالي البريطانية (Advance HE)، مما يدعم جهودها في تأهيل الكفاءات الأكاديمية ورفع قدراتها المهنية وفقاً للمعايير المعتمدة عالمياً. وأضاف أن نسبة الأكاديميين الحاصلين على الزمالة بمختلف فئاتها بلغت 82%، وهي نسبة مرتفعة تعكس الخبرات الأكاديمية المتميزة بالجامعة وتعزز جهودها في تطوير جودة التعليم.

ويأتي تكريم فريق العمل المعني بإنتاج الفيديوهات التعليمية المدعومة بالذكاء الاصطناعي ليؤكد على أهمية التكامل بين الخبرة الأكاديمية والإمكانات التقنية في تطوير العملية التعليمية. فتوظيف هذه الأدوات يتيح تقديم المحتوى بوسائط بصرية متنوعة ويدعم جهود أعضاء هيئة التدريس في شرح المفاهيم بأساليب تتناسب مع احتياجات المتعلمين. ويعكس هذا الإنجاز توجهاً نحو الاستفادة من التقنيات الناشئة كأدوات مساندة للتعليم، مع الحفاظ على الدور المحوري للخبرة الأكاديمية في تصميم المحتوى وتوجيه عملية التعلم.

ويجسد هذا التكريم مسارين متكاملين في استراتيجية جامعة العلوم التطبيقية: أولهما، الاستثمار في تطوير الكفاءات الأكاديمية وتعزيز الاعتراف المهني بخبراتها. وثانيهما، توظيف الابتكار والتكنولوجيا لتطوير الموارد التعليمية. ومن خلال الجمع بين هذين المسارين، تواصل الجامعة جهودها لترسيخ بيئة تعليمية متجددة، وتعزيز تجربة الطلاب، ومواكبة التطورات في مؤسسات التعليم العالي.