مدرسة جي إف إتش عالية الوطنية تتوج بجائزة «مركز التميّز الدولي» من علامة جودة الدمج (IQM)

أعلنت مدرسة جي إف إتش عالية الوطنية عن حصولها على جائزة مركز التميّز الدولي (IQM International Centre of Excellence) الممنوحة من علامة جودة الدمج (Inclusion Quality Mark) في المملكة المتحدة. يأتي هذا التقدير اعترافًا بممارسات المدرسة المتميزة في التعليم الدامج والتزامها بتوفير بيئة تعليمية تحتفي بالانتماء وتضمن فرصًا متكافئة للتعلم والنمو لكل طالب.

تُعتبر علامة جودة الدمج مرجعًا دوليًا رائدًا في تقييم التعليم الدامج، وتُمنح جائزة «مركز التميّز» للمدارس التي تبرهن، عبر مراجعة شاملة، على أن الدمج جزء لا يتجزأ من ثقافتها وقيادتها وتعليمها اليومي، وليس مجرد سياسة معلنة. وقد جاء هذا الإنجاز نتيجة لعملية مراجعة دقيقة شملت كافة جوانب منظومة المدرسة، بدءًا من القيادة والحوكمة، مرورًا بالتدريس والتعلم، ووصولًا إلى خدمات الدعم المتخصصة والشراكة مع أولياء الأمور، مما يعكس النهج المتكامل الذي تتبعه المدرسة لخدمة طلابها من مرحلة الحضانة حتى الصف الثاني عشر.

وفي تعليقه على هذا الإنجاز، صرّح السيد خالد العوضي، رئيس العلاقات العامة في مدرسة جي إف إتش عالية الوطنية، قائلًا: «يمثّل هذا التكريم شهادةً دولية على رسالة آمنت بها المدرسة منذ اليوم الأول، وهي أن كل طفل معروف، وكل طفل ينتمي. إن هذا الإنجاز ثمرة جهود فريق عمل مخلص من المعلمين والأخصائيين والكادر الإداري، وشراكة حقيقية مع أولياء الأمور الذين وضعوا ثقتهم في المدرسة. ونعتبر هذه الجائزة بدايةً لمسؤولية أكبر في مواصلة تطوير ممارساتنا، والإسهام في ترسيخ ثقافة التعليم الدامج في مملكة البحرين والمنطقة.»

تقدم مدرسة جي إف إتش عالية الوطنية منهجًا أمريكيًا يستند إلى معايير Common Core، مدعومًا بمنظومة متكاملة من الخدمات المتخصصة. تشمل هذه الخدمات التربية الخاصة، والدعم السلوكي القائم على تحليل السلوك التطبيقي (ABA) والدعم السلوكي الإيجابي (PBS)، والممارسات المراعية للصدمات، بالإضافة إلى العلاج الوظيفي، والعلاج الطبيعي، وعلاج النطق واللغة، والإرشاد، ووحدة التمريض المدرسي.

يُضاف هذا الإنجاز إلى سجل المدرسة الحافل بالاعتمادات والشراكات الدولية، ومنها كونها مركزًا معتمدًا لدى ASDAN، مما يعزز مكانتها كنموذج رائد للتعليم الدامج في مملكة البحرين.